Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 1 sampai dengan 5!
Teori quantum dipahami sebagai interaksi yang mengubah energi menjadi pancaran cahaya yang dahsyat. Dalam konteks belajar menulis, quantum dapat dimaknai sebagai interaksi yang terjadi dalam proses belajar niscaya mampu mengubah berbagai potensi yang ada di dalam diri manusia menjadi pancaran atau “ledakan-ledakan” gairah—dalam memperoleh hal-hal baru—yang dapat ditularkan atau ditunjukkan kepada orang lain. Membaca dan menulis adalah beberapa bentuk interaksi dalam proses belajar.
Untuk dapat mencapai efek penting dalam menulis, maka pada saat awal menulis yang diperlukan adalah semangat untuk mengeluarkan apa saja yang disimpan atau disembunyikan di dalam diri, tanpa dibatasi atau dipenjara oleh aturan apa pun. Suasana bebas, tidak mengancam, dan seolah-olah seorang penulis berada di dunia ini sendirian sangat penting untuk dikondisikan oleh seorang penulis agar yang ingin ditampakkan keluar—yang berasal dari dalam—dapat muncul secara total.
Model pembelajaran menulis dengan quantum writing dibagi dalam dua tahap, yaitu pertama berisi konsep-konsep yang diharapkan dapat memberikan kebaruan tentang menulis dan bagian kedua berisi tentang teknik-teknik yang perlu dikembangkan dalam menulis. Bagian pertama ditujukan untuk mengayakan “mental” seorang penulis—terutama sekali bagi penulis yang baru ingin memasuki dunia tulis-menulis—agar dirinya siap dan berani menulis. Bagian kedua ditujukan untuk kebutuhan 5 praktek menulis dengan teknik-teknik yang memberdayakan.
1. Berdasarkan paragraf 1, manakah pernyataan yang benar?
- (A) Quantum dapat dimaknai sebagai interaksi yang terjadi dalam proses belajar dalam konteks belajar membaca.
- (B) Menulis dipercaya mampu mengubah berbagai potensi yang ada di dalam diri manusia menjadi pancaran yang dapat ditularkan.
- (C) Interaksi dalam memperoleh hal-hal baru dapat ditularkan atau ditunjukkan kepada orang lain terlepas dalam pembahasan teori quantum.
- (D) Interaksi yang mengubah energi menjadi pancaran cahaya yang dahsyat tidak terdapat pada teori quantum.
- (E) Beberapa bentuk interaksi dalam proses belajar, yaitu kegiatan membaca dan menulis.
2. Berdasarkan paragraf 1, jika seorang penulis sudah dapat memaksimalkan penggunaan teori quantum, ia akan dapat menunjukkan hasil tulisannya yang baik. Manakah simpulan yang paling benar?
- (A) Penulis yang sudah mampu menunjukkan tulisannya dengan mudah dapat mengolaborasikan kemampuan membaca dan menulisnya.
- (B) Penulis yang belum mampu mengubah potensi menjadi pancaran dirinya belum mampu memanfaatkan teori quantum dengan maksimal.
- (C) Semua penulis yang sudah menelurkan karyanya dengan maksimal kepada para pembaca tidak perlu lagi memanfaatkan teori quantum lagi.
- (D) Sebagian penulis yang dapat memanfaatkan teori quantum dengan baik, mereka akan selalu menelurkan karyanya dengan sukses.
- (E) Semua penulis seharusnya dapat memanfaatkan teori quantum agar semua karya yang dihasilkannya dapat ditularkan kepada orang lain.
3. Kata yang harus dihilangkan pada kalimat 1 paragraf 2 agar kalimat tersebut efektif adalah
- (A) untuk.
- (B) maka.
- (C) pada.
- (D) tanpa.
- (E) apa pun.
4. Makna kata model pada teks tersebut adalah
- (A) orang yang difoto.
- (B) barang tiruan.
- (C) cara.
- (D) pola.
- (E) teknik.
